IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FIQHUN NISA’ DI MTS MIFTAHUL ULUM WIROWONGSO KECAMATAN AJUNG KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SULASTRI, 084 101 030 (2016) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FIQHUN NISA’ DI MTS MIFTAHUL ULUM WIROWONGSO KECAMATAN AJUNG KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Undergraduate thesis, IAIN JEMBER.

Preview
Text
BAB I balkis READY.pdf

Download (763kB) | Preview
Preview
Text
BAB II balkis READY.pdf

Download (946kB) | Preview
Preview
Text
BAB III balkis READY.pdf

Download (613kB) | Preview
Preview
Text
BAB IV balkis READY.pdf

Download (674kB) | Preview
Preview
Text
BAB V balkis READY.pdf

Download (513kB) | Preview
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (448kB) | Preview

Abstract

Sulastri, 2016: Implementasi Pembelajaran Fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Wirowongso Kecamatan Ajung Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2014/2015. Wanita adalah salah satu makhluk ciptaan Allah SWT diantara jutaan makhluk lainnya. Allah memberikan tugas-tugas khusus kepada kaum wanita yang tidak dibebankan kepada laki-laki. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Wirowongso Kecamatan Ajung Kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015?. 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Wirowongso Kecamatan Ajung kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015?. 3) Bagaimana evaluasi pembelajaran fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Wirowongso Kecamatan Ajung kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015?. Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Kecamatan Ajung Kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015. 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Wirowongso kecamatan Ajung Kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015. 3) Untuk mendeskripsikan evaluasi pembelajaran fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Wirowongso Kecamatan Ajung Kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif diskriptif. Sumber datanya adalah informan yang mengetahui tentang penelitian ini adalah kepala madrasah, guru, siswa. Tekhnik pengumpulan datanya adalah menggunakan metode observasi, interview, dan dokumenter. Sedangkan analisis data menggunakan model Miles Huberman yakni reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran fiqhun nisa’ di MTs Miftahul Ulum Wirowongso Kecamatan Ajung Kabupaten Jember tahun pelajaran 2014/2015 sangat ditekankan pada pemahaman peserta didik dalam memahami makna dan isi kitab agar tujuan pembelajaran tercapai secara efisien dan efektif. Materi fiqhun nisa’di ajarakaan dengan panduan berupa kitab kuning.. Dan pelaksanaan pembelajaran fiqhun nisa’ dengan menggunakan metode wetonan. Karena materi fiqhun nisa’ diajarkan dengan cara guru memaknai, menerangkan. Kemudian di akhir pembelajaran peserta didik harus praktik membaca kitab terkait dengan materi yang selesai diajarkan. Sedangkan evaluasi atau penilaian yang dilakukan terhadap peserta didik dilakukan pada setiap minggu atau tengah semester. penilaian dilakukan setelah proses pembelajaran selesai yakni guru memberikan pertanyaan atau menyuruh peserta didik membaca makna kitab. Sedangkan penilaian setiap semester yakni dengan di adakan ujian seperti umumnya. Dan tujuan khusus dari pembelajaran fiqhun nisa’ adalah supaya siswa dan siswi akan terbiasa dalam memaknai kitab dan lebih mudah memahami isi kitab tersebut

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: PEMBELAJARAN FIQHUN NISA
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130308 Gender, Sexuality and Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: admin Masrur Rizqon
Date Deposited: 27 Sep 2017 03:13
Last Modified: 27 Sep 2017 03:13
URI: http://digilib.iain-jember.ac.id/id/eprint/100

Actions (login required)

View Item