PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NURIS JEMBER TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MALIK SUBARKAH, 084111091 (2016) PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NURIS JEMBER TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, IAIN JEMBER.

Abstract

Malik Subarkah, 2015 : “Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan Nuris Jember Tahun Pelajaran 2015/2016”. Peran guru dalam membentuk karakter siswa sebagai Ujung tombak pelaksanaan pendidikan. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, dan melatih peserta didik. Dengan demikian guru memiliki peran dalam pendidikan untuk pembentukan karakter para siswa dalam pembelajaran di sekolah. Dalam konteks pencapaian tujuan pendidikan karakter, guru menjadi ujung tombak keberhasilan tersebut. Guru, sebagai sosok yang digugu dan ditiru, mempunyai peran penting dalam penerapan pendidikan karakter di sekolah maupun di luar sekolah. Sebagai seorang pendidik, guru menjadi sosok figur dalam pandangan anak, guru akan menjadi patokan bagi sikap anak didik. Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional diamanatkan bahwa seorang guru harus memiliki kompetensi kepribadian yang baik. Pendidikan karakter merupakan salah satu pendidikan yang seharusnya juga diterapkan dan dilaksanakan pada setiap peserta didik. Dengan melaksanakan pendidikan karakter dapat meningkatkan akhlak mulia kepada peserta didik, karena dari akhlak yang mulia dapat membina hubungan baik dengan orang-orang disekitarnya, sikap yang memunculkan karakter berbudi luhur mampu memberikan dan menyalurkan pendidikan dengan baik. Rumusan masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana peran guru dalam membentuk karakter siswa di SMK Nuris Jember tahun pelajaran 2015/2016 dalam hubungannya dengan ke Tuhanan yang Maha Esa? 2) Bagaimana peran guru dalam membentuk karakter siswa di SMK Nuris Jember tahun pelajaran 2015/2016 dalam hubungannya dengan diri sendiri? Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter siswa dalam hubungannya dengan ke Tuhanan yang Maha Esa 2) Mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter siswa dalam hubungannya dengan diri sendiri. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Adapun teknik penentuan informan dengan menggunakan purposive sampling, dan pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk mengecek dan membandingkan balik derajat informasi penelitian ini menggunakan trianggulasi sumber. Penelitian ini memperoleh kesimpulan: 1) peran guru dalam membentuk karakter siswa dalam hubungannya dengan ke Tuhanan yang Maha Esa sudah terlaksana sesuai rencana pelaksanaan pembelajaran bukti adanya siswa yang sudah berkarakter baik. 2) Peran guru dalam membentuk karakter siswa dalam hubungannya dengan diri sendri sudah sangat menjalankan tugas dari pembuatan rencana pemnbelajaran dan mengarahkan siswa agar sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

Actions (login required)